درجة إسهام مديري مدارس التعليم العام في تحقيق أهداف برامج الموهوبين بمدارس مدينة الطائف
العناوين الأخرى
The degree of contribution of general education schools principals in achieving the goals of gifted programs in Taif schools
المؤلف
المصدر
دراسات عربية في التربية و علم النفس
العدد
المجلد 2019، العدد 113 (30 سبتمبر/أيلول 2019)، ص ص. 21-40، 20ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-09-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى: التعرف على درجة إسهام مديري مدارس التعليم العام في تحقيق أهداف برامج الموهوبين.
و الكشف عن الفروق الإحصائية بين متوسطات استجابات أفراد العينة حسب متغيرات الدراسة.
و تقديم توصيات و مقترحات لتفعيل دور مديري مدارس التعليم العام بالطائف في تحقيق أهداف برامج الموهوبين.
استخدم الباحث المنهج الوصفي من خلال استبانة تم تطبيقها على (128) من معلمي الموهوبين بمدارس التعليم العام بمدينة الطائف في الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 35 / 1436هـ و كان من أهم نتائج الدراسة: أفادت عينة الدراسة من معلمي و منسقي الموهوبين أن مديري مدارس التعليم العام بمدينة الطائف يسهمون في تحقيق أهداف برامج الموهوبين بدرجة متوسطة.
توجد فروق دالة إحصائيا بين استجابات معلمي الموهوبين على عبارات المحور الأول "إسهام مديري مدارس الطائف في تحقيق أهداف برامج الموهوبين من خلال تهيئة البيئة المدرسية" و ذلك بحسب متغيري: المؤهل العلمي و المرحلة التعليمية لصالح كل من: الحاصلين على مؤهل البكالوريوس و معلمي المرحلة الابتدائية.
لا توجد فروق دالة إحصائيا بين استجابات معلمي الموهوبين بحسب متغيرات: سنوات الخبرة في مجال التعليم سنوات الخبرة في مجال الموهوبين عدد الدورات التدريبية على محاور الاستبانة.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الحارثي، عبد الملك بن حسن. 2019. درجة إسهام مديري مدارس التعليم العام في تحقيق أهداف برامج الموهوبين بمدارس مدينة الطائف. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2019، ع. 113، ص ص. 21-40.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995429
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الحارثي، عبد الملك بن حسن. درجة إسهام مديري مدارس التعليم العام في تحقيق أهداف برامج الموهوبين بمدارس مدينة الطائف. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 113 (أيلول 2019)، ص ص. 21-40.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995429
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الحارثي، عبد الملك بن حسن. درجة إسهام مديري مدارس التعليم العام في تحقيق أهداف برامج الموهوبين بمدارس مدينة الطائف. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2019. مج. 2019، ع. 113، ص ص. 21-40.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995429
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-995429
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
