درجة إسهام مديري مدارس التعليم العام في تحقيق أهداف برامج الموهوبين بمدارس مدينة الطائف
Other Title(s)
The degree of contribution of general education schools principals in achieving the goals of gifted programs in Taif schools
Author
Source
دراسات عربية في التربية و علم النفس
Issue
Vol. 2019, Issue 113 (30 Sep. 2019), pp.21-40, 20 p.
Publisher
Publication Date
2019-09-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
20
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى: التعرف على درجة إسهام مديري مدارس التعليم العام في تحقيق أهداف برامج الموهوبين.
و الكشف عن الفروق الإحصائية بين متوسطات استجابات أفراد العينة حسب متغيرات الدراسة.
و تقديم توصيات و مقترحات لتفعيل دور مديري مدارس التعليم العام بالطائف في تحقيق أهداف برامج الموهوبين.
استخدم الباحث المنهج الوصفي من خلال استبانة تم تطبيقها على (128) من معلمي الموهوبين بمدارس التعليم العام بمدينة الطائف في الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 35 / 1436هـ و كان من أهم نتائج الدراسة: أفادت عينة الدراسة من معلمي و منسقي الموهوبين أن مديري مدارس التعليم العام بمدينة الطائف يسهمون في تحقيق أهداف برامج الموهوبين بدرجة متوسطة.
توجد فروق دالة إحصائيا بين استجابات معلمي الموهوبين على عبارات المحور الأول "إسهام مديري مدارس الطائف في تحقيق أهداف برامج الموهوبين من خلال تهيئة البيئة المدرسية" و ذلك بحسب متغيري: المؤهل العلمي و المرحلة التعليمية لصالح كل من: الحاصلين على مؤهل البكالوريوس و معلمي المرحلة الابتدائية.
لا توجد فروق دالة إحصائيا بين استجابات معلمي الموهوبين بحسب متغيرات: سنوات الخبرة في مجال التعليم سنوات الخبرة في مجال الموهوبين عدد الدورات التدريبية على محاور الاستبانة.
American Psychological Association (APA)
الحارثي، عبد الملك بن حسن. 2019. درجة إسهام مديري مدارس التعليم العام في تحقيق أهداف برامج الموهوبين بمدارس مدينة الطائف. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2019، ع. 113، ص ص. 21-40.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995429
Modern Language Association (MLA)
الحارثي، عبد الملك بن حسن. درجة إسهام مديري مدارس التعليم العام في تحقيق أهداف برامج الموهوبين بمدارس مدينة الطائف. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 113 (أيلول 2019)، ص ص. 21-40.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995429
American Medical Association (AMA)
الحارثي، عبد الملك بن حسن. درجة إسهام مديري مدارس التعليم العام في تحقيق أهداف برامج الموهوبين بمدارس مدينة الطائف. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2019. مج. 2019، ع. 113، ص ص. 21-40.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995429
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-995429
