صورة الجسم و علاقتها بالمهارات الاجتماعية لدى طالبات جامعة الملك خالد بمدينة أبها

الملخص AR

هدفت الدراسة الى التعرف على طبيعة العلاقة بين صورة الجسم و المهارات الاجتماعية و مدى امكانية تنبؤ صورة الجسم بمستوى المهارات الاجتماعية و التعرف على الفروق القائمة بين متوسطات درجات أفراد العينة في المهارات الاجتماعية و التي تعزى لمتغيري التخصص الدراسي والوضع الاجتماعي و مدى الفروق بين متوسطات درجات افراد عينة البحث من الطالبات المستجدات و اللواتي على و شك التخرج في المهارات الاجتماعية وفي ضوء المنهج الوصفي بنمطيه الوصفي و المقارن اختارت الباحثة عينة من طالبات جامعة الملك خالد بواقع (381) طالبة من مختلف التخصصات و المستويات الدراسية كما تم استخدام ادوات قياسية لجمع البيانات متمثلة بمقياس صورة الجسم (الخثعمي2012) و مقياس المهارات الاجتماعية (السمادوني1991) وفي ضوء طبيعة تلك البيانات تم تحليلها بالأساليب الاحصائية الملائمة و التي أسفرت عن أهم النتائج التالية: عدم وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين درجات بعد المظهر العام للجسم كأحد ابعاد مقياس صورة الجسم و درجات المهارات الاجتماعية و ابعادها الفرعية لدى طالبات الجامعة.

وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0.01بين درجات بعد تناسق أطراف الجسم كأحد ابعاد مقياس صورة الجسم و درجات المهارات الاجتماعية و بعدى التعبير الاجتماعي و المراوغة الاجتماعية لدى طالبات الجامعة.

عدم وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين درجات بعد تناسق أطراف الجسم كأحد ابعاد مقياس صورة الجسم و درجات ابعاد التعبير الانفعالي الحساسية الانفعالية الضبط الانفعالي الحساسية الاجتماعية و الضبط الاجتماعي من مقياس المهارات الاجتماعية لدى طالبات الجامعة.

وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05-0.01) بين درجات بعد وزن الجسم كأحد ابعاد مقياس صورة الجسم و درجات المهارات الاجتماعية و ابعاد التعبير الانفعالي الحساسية الاجتماعية الضبط الاجتماعي لدى طالبات الجامعة.

عدم وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين درجات بعد وزن الجسم كأحد ابعاد مقياس صورة الجسم و درجات ابعاد الحساسية الانفعالية الحساسية الاجتماعية و الضبط الاجتماعي و المراوغة الاجتماعية من مقياس المهارات الاجتماعية لدى طالبات الجامعة.

عدم وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين درجات بعد جاذبية الجسم كأحد أبعاد مقياس صورة الجسم و درجات المهارات الاجتماعية و ابعادها الفرعية لدى طالبات الجامعة.

وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية عند مستوى(0.05ـ0.01) بين درجات بعد صحة الجسم كأحد ابعاد مقياس صورة الجسم و درجات المهارات الاجتماعية و بعدى التعبير الاجتماعي و المراوغة الاجتماعية لدى طالبات الجامعة.

عدم وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين درجات بعد صحة الجسم كأحد ابعاد مقياس صورة الجسم و درجات ابعاد التعبير الانفعالي الحساسية الانفعالية الضبط الانفعالي الحساسية الاجتماعية و الضبط الاجتماعي من مقياس المهارات الاجتماعية لدى طالبات الجامعة وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05ـ0.01) بين الدرجات الكلية لمقياس صورة الجسم و درجات المهارات الاجتماعية و ابعاد التعبير الاجتماعي الحساسية الاجتماعية و المراوغة الاجتماعية لدى طالبات الجامعة.

عدم وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين الدرجات الكلية لمقياس صورة الجسم و درجات ابعاد التعبير الانفعالي الحساسية الانفعالية الضبط الانفعالي و الضبط الاجتماعي من مقياس المهارات الاجتماعية لدى طالبات الجامعة.

توجد فروق إحصائية دالة في متوسط درجات بعد الضبط الاجتماعي كأحد ابعاد المهارات الاجتماعية لدى طالبات علم النفس المستجدات و اللواتي على و شك التخرج و الفروق لصالح المستجدات.

توجد فروق إحصائية دالة في متوسط درجات بعد المراوغة الاجتماعي كأحد ابعاد المهارات الاجتماعية بين طالبات علم النفس المستجدات و اللواتي على و شك التخرج و الفروق لصالح اللواتي على و شك التخرج.

لا توجد فروق إحصائية ذات دلالة في متوسط درجات المهارات الاجتماعية و ابعاد التعبير الانفعالي الحساسية الانفعالية الضبط الانفعالي التعبير الاجتماعي و الحساسية الاجتماعية بين طالبات علم النفس المستجدات و اللواتي على و شك التخرج.

لا توجد فروق دالة احصائيا في متوسط رتب مقياس المهارات الاجتماعية و ابعاده الفرعية تعزى لمتغير التخصص الدراسي لدى طالبات الجامعة.

لا توجد فروق دالة احصائيا في متوسط رتب مقياس المهارات الاجتماعية و ابعاده الفرعية تعزى لمتغير الوضع الاجتماعي لدى طالبات الجامعة.