أثر تفعيل المسابقات باستخدام استراتيجيات التعلم النشط في تطوير مهارات اللغة الإنجليزية في مدارس الجبيل
العناوين الأخرى
Effect of activating competitions using active learning strategies in developing English language skills in Jubail schools
العنوان الموازي
Effect of activating competitions using active learning strategies in developing English language skills in Jubail schools
المؤلف
العصلاني، نوال بنت عتيق الله بن سعد
المصدر
دراسات عربية في التربية و علم النفس
العدد
المجلد 2019، العدد 105 (31 يناير/كانون الثاني 2019)، ص ص. 391-411، 21ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
21
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث الحالي إلى استقصاء أثر تفعيل المسابقات باستخدام استراتيجيات التعلم النشط في تطوير مهارات اللغة الإنجليزية للطالبات في مدارس الجبيل.
و لتحقيق أهدافه استخدمت الباحثة وهي استمارات استطلاع رأي قبليه للمتعلمين و المعلمات لأخذ آراءهن بتطبيق المسابقات و كذلك نماذج مسابقات كأدوات بعدية.
كما أجرت الباحثة البحث على عينة تكونت من (150) طالبة و (10) معلمات تم اختيارهم بطريقة عشوائية ثم تم تقسيم العينة إلى مجموعتين مجموعة تجريبية (75) طالبة و (5) معلمات تم تدريسها مهارات اللغة الإنجليزية عن طريق تفعيل المسابقات باستخدام استراتيجيات التعلم النشط و مجموعة ضابطة (75) طالبة و (5) معلمات تم تدريسها مهارات اللغة الإنجليزية عن طريق تفعيل المسابقات بالطريقة التقليدية.
جمعت الباحثة البيانات من خلال تطبيق أدوات البحث (الاستمارات القبلية و نماذج المسابقات البعدية) و التي قامت بفحص فاعليتهاوموثوقيتها على عينة الدراسة من المجموعتين.
و تمثلت نتائج الدراسة في وجود فروق بين متوسط درجات المجموعتين التجريبية و الضابطة في التطبيق البعدي لكل من الاستمارات و النماذج للمسابقات لصالح المجموعة التجريبية.
* يسعد الباحثة أن تتقدم بالشكر و التقدير و الامتنان إلى وزارة التعليم /إدارة التعليم بالمنطقة الشرقية و مكتب تعليم الجبيل لتسهيل مهمة الباحثة في إجراء البحث.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العصلاني، نوال بنت عتيق الله بن سعد. 2019. أثر تفعيل المسابقات باستخدام استراتيجيات التعلم النشط في تطوير مهارات اللغة الإنجليزية في مدارس الجبيل. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2019، ع. 105، ص ص. 391-411.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995539
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العصلاني، نوال بنت عتيق الله بن سعد. أثر تفعيل المسابقات باستخدام استراتيجيات التعلم النشط في تطوير مهارات اللغة الإنجليزية في مدارس الجبيل. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 105 (كانون الثاني 2019)، ص ص. 391-411.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995539
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العصلاني، نوال بنت عتيق الله بن سعد. أثر تفعيل المسابقات باستخدام استراتيجيات التعلم النشط في تطوير مهارات اللغة الإنجليزية في مدارس الجبيل. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2019. مج. 2019، ع. 105، ص ص. 391-411.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995539
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-995539
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
