أساليب التنشئة الاجتماعية الأسرية و علاقتها بدافع الإنجاز لدى عينة من الطالبات اليتيمات بالمرحلة المتوسطة
العناوين الأخرى
Methods of family upbringing as perceived by orphans and their relation to motivation of achievement a field study on middle school students
المؤلف
الدوسري، فاطمة بنت علي بن ناصر
المصدر
دراسات عربية في التربية و علم النفس
العدد
المجلد 2019، العدد 116 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 389-432، 44ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-12-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
44
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة بيان أساليب التنشئة الأسرية كما يدركها الأيتام و علاقتها بدافع الإنجاز و استخدمت الدراسة المنهج الوصفي و اعتمدت على استبانة من محورين أحدهما خاص بأساليب التنشئة الأسرية و الآخر خاص بدافع الإنجازـ وتم تطبيق الدراسة على عينة بلغت (391) طالبة من الطالبات الأيتام بالمرحلة المتوسطة ما بين مدارس حكومية و مدارس أهلية بعضهن من المستوى السابع و بعضهن من المستوى الثامن و بعضهن من المستوى التاسع وتوصلت الدراسة إلى نتائج من أهمها: أن أكثر العبارات موافقة من وجهة نظر عينة الدراسة فيما يخص أساليب التنشئة الأسرية تتمثل في: معاملة الأبناء لأطفالهم على أنهم مثلهم تماما و عدم تركهم يعتمدون على أنفسهم و تدريبهم على التفاعل الاجتماعي مع الآخرين و إشعارهم بأنهم يعرفون مصلحتهم أكثر منهم بينما كانت أقل العبارات تتمثل في: أفضل المبالغة في استخدام العقاب نحو المخطئ لردعه من المهم أن يفرق الوالدين بين أبنائهم في التنشئة الأسرية أرى تنشئة الأبناء على عدم السماح لهم بالخروج بمفردهم أفضل التنشئة الأسرية التي تعتمد على مسامحة المخطئ من الأبناء وفيما يتعلق بدافع الإنجاز فقد حصلت العبارات التالية على أعلى التقديرات و هي: إذا لم أبلغ هدفي استمر في بذل أقصى ما أستطيع لتحقيقه الوصول إلى الأماكن المرموقة هدف مهم جدا أسعى لتحقيقه أضع لنفسي معايير مرتفعة جدا لأصل إلى التفوق أقوم بواجباتي مهما كلفني الأمر كما أشارت النتائج إلى وجود علاقة ارتباطية طردية (موجبة) متوسطة دالة إحصائيا بين أساليب التنشئة الأسرية و الدافع للإنجاز لدى الطالبات الأيتام بالمرحلة المتوسطة.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الدوسري، فاطمة بنت علي بن ناصر. 2019. أساليب التنشئة الاجتماعية الأسرية و علاقتها بدافع الإنجاز لدى عينة من الطالبات اليتيمات بالمرحلة المتوسطة. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2019، ع. 116، ص ص. 389-432.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995710
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الدوسري، فاطمة بنت علي بن ناصر. أساليب التنشئة الاجتماعية الأسرية و علاقتها بدافع الإنجاز لدى عينة من الطالبات اليتيمات بالمرحلة المتوسطة. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 116 (كانون الأول 2019)، ص ص. 389-432.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995710
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الدوسري، فاطمة بنت علي بن ناصر. أساليب التنشئة الاجتماعية الأسرية و علاقتها بدافع الإنجاز لدى عينة من الطالبات اليتيمات بالمرحلة المتوسطة. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2019. مج. 2019، ع. 116، ص ص. 389-432.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-995710
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-995710
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر