التعبير الكتابي في ضوء المقاربة بالكفاءات : السنة الرابعة من التعليم الابتدائي أنموذجا
العناوين الأخرى
Written expression in the light of the competency approach : the fourth year of primary education as a model
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 26، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2020)، ص ص. 145-163، 19ص.
الناشر
مركز البحث العلمي و التقني لتطوير اللغة العربية
تاريخ النشر
2020-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
19
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغة العربية وآدابها
الموضوعات
الملخص AR
نتطرق في هذا الموضوع إلى بعض المفاهيم المتعلقة بـ : "التعبير الكتابي / الوضعية الإدماجية" في ضوء المقاربة بالكفاءات في السنة الرابعة ابتدائي : أنموذجا " من وجهة نظر بيداغوجيا المقاربة بالكفاءات التي تعد منهجا للتعلم و ليس برنامجا للتعليم و على ضوء الآليات النظرية و التطبيقية لتفعيل العملية التعليمية من منظورها الجديد و اكتساب المتعلم لمهارة التعبير الكتابي باعتباره الهدف النهائي من تعليم اللغة بمختلف فروعها و لرفع مردوده اللغوي في مراحل التعليم المتقدمة.
و نروم أيضا من خلاله إلى بسط الرؤية حول مفهوم بيداغوجيا المفاربة بالكفاءات و تطرقها إلى عملية تدريس التعبير الكتابي من منظورها المفاهيمي و التقويمي و كيفية تطبيق التقييم على إنتاجات التلاميذ للتعبير الكتابي من خلال معايير و مؤشرات التفييم..
الملخص EN
We study through this subject, some of the concepts related to the "Written expression in the light of the competency approach - the fourth year of primary education as a model -" From the point of view of pedagogy, competency approach, which is a method of learning, not a program of education, and in light of the theoretical and applied mechanisms to activate the educational process from its new perspective and acquire the learner for the skill of written expression as the ultimate goal of teaching language in various branches.
We also aim to spread the concept of the pedagogy of competencies to the process of teaching the written expression from its conceptual and evaluative perspective, and how to apply the evaluation to the students' productions through written expression through the criteria and indicators of the performance.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
المبارك، رعاش. 2020. التعبير الكتابي في ضوء المقاربة بالكفاءات : السنة الرابعة من التعليم الابتدائي أنموذجا. اللسانيات،مج. 26، ع. 2، ص ص. 145-163.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-996667
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
المبارك، رعاش. التعبير الكتابي في ضوء المقاربة بالكفاءات : السنة الرابعة من التعليم الابتدائي أنموذجا. اللسانيات مج. 26، ع. 2 (كانون الأول 2020)، ص ص. 145-163.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-996667
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
المبارك، رعاش. التعبير الكتابي في ضوء المقاربة بالكفاءات : السنة الرابعة من التعليم الابتدائي أنموذجا. اللسانيات. 2020. مج. 26، ع. 2، ص ص. 145-163.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-996667
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 162-163
رقم السجل
BIM-996667
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر