مستوى الاتزان الانفعالي لدى معلمي المرحلة الابتدائية : دراسة ميدانية ببعض مدارس مدينة الأغواط
العناوين الأخرى
The level of emotional equilibrium among primary school teachers : field study in some schools in Laghouat City
المؤلفون المشاركون
سلامي، باهي
رابحي، عبد المالك
عون، علي
المصدر
العدد
المجلد 7، العدد 32 (31 يناير/كانون الثاني 2019)، ص ص. 140-153، 14ص.
الناشر
جامعة عمار ثليجي كلية العلوم الاجتماعية
تاريخ النشر
2019-01-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى الاتزان الانفعالي لدى معلمي المرحلة الابتدائية و إلى التعرف على الفروق في الاتزان الانفعالي حسب كل من الجنس و المؤهل العلمي و الخبرة و المنهج المتبع هو المنهج الوصفي و تكونت عينة الدراسة من ( 100 ) معلما و معلمة من بعض مدارس مدينة الأغواط تم اختيارهم بطريقة عشوائية و لجمع البيانات تم استخدام استبيان الاتزان الانفعالي من إعداد حسين عبد الحميد عيسى.
وقد بينت نتائج الدراسة أن: معلمي المرحلة الابتدائية ببعض مدارس مدينة الأغواط يتمتعون بمستوى منخفض من الاتزان الانفعالي و لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية لدى معلمي المرحلة الابتدائية في الاتزان الانفعالي تعزى لمتغيرات : الجنس و المؤهل العلمي و الخبرة.
الملخص EN
The aim of this study was to identify the level of emotional equilibrium among primary school teachers and to identify the differences in emotional equilibrium by sex , qualification and experience, the method used is descriptive.
The study sample consisted of (100) teachers and teachers from some schools in laghouat city, randomly selected, data collection was used to measure the emotionalequilibrium by Hoeing Abdel Hamid Issa.
The study found the following results:Elementary school teachers have some laghouat schools a low level of emotional equilibrium .There are no statistically significant differences in primary school teachers in emotional equilibrium due to the variable of gender and the scientific qualification and the experience.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
رابحي، عبد المالك وسلامي، باهي وعون، علي. 2019. مستوى الاتزان الانفعالي لدى معلمي المرحلة الابتدائية : دراسة ميدانية ببعض مدارس مدينة الأغواط. مجلة العلوم الاجتماعية،مج. 7، ع. 32، ص ص. 140-153.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-998106
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عون، علي....[و آخرون]. مستوى الاتزان الانفعالي لدى معلمي المرحلة الابتدائية : دراسة ميدانية ببعض مدارس مدينة الأغواط. مجلة العلوم الاجتماعية مج. 7، ع. 32 (2019)، ص ص. 140-153.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-998106
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
رابحي، عبد المالك وسلامي، باهي وعون، علي. مستوى الاتزان الانفعالي لدى معلمي المرحلة الابتدائية : دراسة ميدانية ببعض مدارس مدينة الأغواط. مجلة العلوم الاجتماعية. 2019. مج. 7، ع. 32، ص ص. 140-153.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-998106
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 152-153
رقم السجل
BIM-998106
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر