مشكلات تدريس مادة التربية البدنية و الرياضية في المرحلة الابتدائية في الجزائر من وجهة نظر المعلمين

العناوين الأخرى

The issues of teaching physical education and sports in the primary school in Algeria : according to teachers’ point of view

المؤلفون المشاركون

ابن ثابت، محمد الشريف
بوجليدة، حسان

المصدر

مجلة العلوم الاجتماعية

العدد

المجلد 7، العدد 33 (31 مارس/آذار 2019)، ص ص. 77-89، 13ص.

الناشر

جامعة عمار ثليجي كلية العلوم الاجتماعية

تاريخ النشر

2019-03-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

13

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
العلوم الرياضية والتربية البدنية

الموضوعات

الملخص AR

هدفت هذه الدراسة إلى معرفة المشكلات التي تواجه تدريس التربية البدنية و الرياضية في المرحلة الابتدائية في الجزائر و كذلك معرفة المشكلات التي تخص كل جانب من جوانب التدريس مـن حيـث أهداف التعليم و محتوى المنهاج و طرائق التعليم والوسائل التعليمية و المعلـم و التقـويم أمـلا في تحديدها والوصول إلى حلول ممكنة لها.

و تمثلت عينة الدراسة في معلمي اللغة العربية للمرحلة الابتدائية و البالغ عددهم (80) معلما و استخدم الباحثان في قياس فرضيات البحث أداة الاستبيان التي ضمت أربعة محاور و تمثلت نتائج الدراسة فيما يلي: 1- انعدام التكوين المتخصص في مجال التربية البدنية و الرياضية لمعلم المدرسة الابتدائية جعله يواجه مجموعة من الصعوبات و المشكلات في جملة من الجوانب المرتبطة بتطبيق المواقف التعليمية المقترحة في دليل المعلم.

2- قلة الإمكانيات و الوسائل البيداغوجية اللازمة لتنفيذ مختلف فعاليات النشاط البدني الرياضي خلال حصة التربية البدنية و الرياضية المتوفرة بالمؤسسة و عدم تناسبها إن وجدت مع المواقف التعليمية المقترحة في دليل المعلم تعتبر أهم العوائق أمام تطور مستوى الممارسة الرياضية في الطور الابتدائي.

3- عدم ملائمة المساحات المخصصة لممارسة التربية البدنية و الرياضية لجميع الأنشطة الرياضية المدرجة و عدم توفر هذه المساحات على جميع معايير الأمن و السلامة.

الملخص EN

This study aims to identify the issues that face the teaching of physical education and sports in the primary school, in Algeria, and taking them considering each aspect of teaching in regards to the objectives; content; the teacher and the evaluation methods of education.

All that in order to find possible solutions.

This study concerned eighty Arabic language teachers,They used the questionnaire as a means of research, which contained four chapters., led us to the following conclusions: 1 – The lack of specialized training in the field of physical education and sports, for the primary school teacher, makes him confront a lot of difficulties and problems in many aspects related to the application of educational tenets suggested in the teacher's guide.2 –The lack of pedagogic means necessary to practise different kinds of physical activities and sports during the course, suggested in the teacher's guide, is the main obstacle to the development of the level of trainings in the primary stage.3 -The lack of appropriate places for practicing physical education for all known sports activities, as well as the lack of norms and standards of security and safety pf these areas

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

بوجليدة، حسان وابن ثابت، محمد الشريف. 2019. مشكلات تدريس مادة التربية البدنية و الرياضية في المرحلة الابتدائية في الجزائر من وجهة نظر المعلمين. مجلة العلوم الاجتماعية،مج. 7، ع. 33، ص ص. 77-89.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-998349

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

بوجليدة، حسان وابن ثابت، محمد الشريف. مشكلات تدريس مادة التربية البدنية و الرياضية في المرحلة الابتدائية في الجزائر من وجهة نظر المعلمين. مجلة العلوم الاجتماعية مج. 7، ع. 33 (2019)، ص ص. 77-89.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-998349

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

بوجليدة، حسان وابن ثابت، محمد الشريف. مشكلات تدريس مادة التربية البدنية و الرياضية في المرحلة الابتدائية في الجزائر من وجهة نظر المعلمين. مجلة العلوم الاجتماعية. 2019. مج. 7، ع. 33، ص ص. 77-89.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-998349

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 89

رقم السجل

BIM-998349