مشكلات تدريس مادة التربية البدنية و الرياضية في المرحلة الابتدائية في الجزائر من وجهة نظر المعلمين

Other Title(s)

The issues of teaching physical education and sports in the primary school in Algeria : according to teachers’ point of view

Joint Authors

ابن ثابت، محمد الشريف
بوجليدة، حسان

Source

مجلة العلوم الاجتماعية

Issue

Vol. 7, Issue 33 (31 Mar. 2019), pp.77-89, 13 p.

Publisher

Universite Amar Telidji-Laghouat Faculte des Sciences Sociale

Publication Date

2019-03-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

13

Main Subjects

Educational Sciences
Sports sciences and physical education

Topics

Abstract AR

هدفت هذه الدراسة إلى معرفة المشكلات التي تواجه تدريس التربية البدنية و الرياضية في المرحلة الابتدائية في الجزائر و كذلك معرفة المشكلات التي تخص كل جانب من جوانب التدريس مـن حيـث أهداف التعليم و محتوى المنهاج و طرائق التعليم والوسائل التعليمية و المعلـم و التقـويم أمـلا في تحديدها والوصول إلى حلول ممكنة لها.

و تمثلت عينة الدراسة في معلمي اللغة العربية للمرحلة الابتدائية و البالغ عددهم (80) معلما و استخدم الباحثان في قياس فرضيات البحث أداة الاستبيان التي ضمت أربعة محاور و تمثلت نتائج الدراسة فيما يلي: 1- انعدام التكوين المتخصص في مجال التربية البدنية و الرياضية لمعلم المدرسة الابتدائية جعله يواجه مجموعة من الصعوبات و المشكلات في جملة من الجوانب المرتبطة بتطبيق المواقف التعليمية المقترحة في دليل المعلم.

2- قلة الإمكانيات و الوسائل البيداغوجية اللازمة لتنفيذ مختلف فعاليات النشاط البدني الرياضي خلال حصة التربية البدنية و الرياضية المتوفرة بالمؤسسة و عدم تناسبها إن وجدت مع المواقف التعليمية المقترحة في دليل المعلم تعتبر أهم العوائق أمام تطور مستوى الممارسة الرياضية في الطور الابتدائي.

3- عدم ملائمة المساحات المخصصة لممارسة التربية البدنية و الرياضية لجميع الأنشطة الرياضية المدرجة و عدم توفر هذه المساحات على جميع معايير الأمن و السلامة.

Abstract EN

This study aims to identify the issues that face the teaching of physical education and sports in the primary school, in Algeria, and taking them considering each aspect of teaching in regards to the objectives; content; the teacher and the evaluation methods of education.

All that in order to find possible solutions.

This study concerned eighty Arabic language teachers,They used the questionnaire as a means of research, which contained four chapters., led us to the following conclusions: 1 – The lack of specialized training in the field of physical education and sports, for the primary school teacher, makes him confront a lot of difficulties and problems in many aspects related to the application of educational tenets suggested in the teacher's guide.2 –The lack of pedagogic means necessary to practise different kinds of physical activities and sports during the course, suggested in the teacher's guide, is the main obstacle to the development of the level of trainings in the primary stage.3 -The lack of appropriate places for practicing physical education for all known sports activities, as well as the lack of norms and standards of security and safety pf these areas

American Psychological Association (APA)

بوجليدة، حسان وابن ثابت، محمد الشريف. 2019. مشكلات تدريس مادة التربية البدنية و الرياضية في المرحلة الابتدائية في الجزائر من وجهة نظر المعلمين. مجلة العلوم الاجتماعية،مج. 7، ع. 33، ص ص. 77-89.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-998349

Modern Language Association (MLA)

بوجليدة، حسان وابن ثابت، محمد الشريف. مشكلات تدريس مادة التربية البدنية و الرياضية في المرحلة الابتدائية في الجزائر من وجهة نظر المعلمين. مجلة العلوم الاجتماعية مج. 7، ع. 33 (2019)، ص ص. 77-89.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-998349

American Medical Association (AMA)

بوجليدة، حسان وابن ثابت، محمد الشريف. مشكلات تدريس مادة التربية البدنية و الرياضية في المرحلة الابتدائية في الجزائر من وجهة نظر المعلمين. مجلة العلوم الاجتماعية. 2019. مج. 7، ع. 33، ص ص. 77-89.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-998349

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 89

Record ID

BIM-998349