كشاف رسائل القراءات القرآنية و علومها في الجامعات المصرية منذ إنشائها إلى 2012 م : دراسة تحليلية

العناوين الأخرى

A reader of the Quranic reading and its sciences in Egyptian universities since its inception to 2012 AD : an analytical study

المؤلف

البنداري، محمد امبارك الشاذلي محمد

المصدر

حولية كلية اللغة العربية بجرجا

العدد

المجلد 2019، العدد 23، ج. 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 4035-4117، 83ص.

الناشر

جامعة الأزهر كلية اللغة العربية بجرجا-بنين

تاريخ النشر

2019-12-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

83

التخصصات الرئيسية

الدراسات الإسلامية
اللغة العربية وآدابها

الموضوعات

الملخص AR


كشاف رسائل القراءات القرآنية و علومها في الجامعات المصرية
منذ إنشائها إلى 2012م ـ دراسة تحليلية
هذا الكشاف هو ثمرة جهد متواصل و دؤوب استمر زمنا طويلا وقد بدأت هذه الفكرة عندما كنت طالبا في الدراسات العليا في جامعة الأزهر- القاهرة فقد كنت أمكث الساعات الطوال في مكتبة الرسائل العلمية قارئا و مسجلا لأسماء الرسائل و أصحابها و مشرفيها و كنت أجد لذة عندما أذكر بأسماء الرسائل و أصحابها في موضوع ما ونمت الفكرة و استوت على ساقيها في سنة 2009م و بدأت أجمع أسماء الرسائل العلمية في أقسام أصول اللغة و اللغويات و علم اللغة في الجامعات المصرية و تصنيفها و دراستها دراسة ببلوجرافية و هذا البحث هو جزء من هذا العمل المتكامل.


وتعد الرسائل الجامعية عموما في العصر الحديث من أهم مصادر المعرفة و أقربها إلى روح البحث العلمي و تمثل العمود الذى تتكأ عليه الأمة و ذلك بما تمثله من التزام بالمنهج العلمي ولما تمر به من عديد من قنوات التحكيم المتعارف عليها في الجامعات ولما تضيفه – أيضا – من جديد يضاف إلى المعرفة البشرية.


والرسائل الجامعية تعالج – بعامة - موضوعات جديدة أو تضيف أشياء جديدة للثقافة العالمية وهى من هذه الزاوية مهمة في المكتبة انطلاقا من أصالة معلوماتها و حداثتها و لكون جزء كبير منها لا ينشر أو يتأخر نشره على نطاق و اسع.



? بقلم
الدكتور / محمد امبارك الشاذلي محمد البنداري
أستاذ أصول اللغة المساعد في جامعة الأزهر
كلية الدراسات الإسلامية و العربية للبنين بقنا

Research Summary

الملخص EN

A reader of the Quranic reading and its sciences in Egyptian universities Since its inception to 2012 AD an analytical study
 
This discovery was the fruit of a long-lasting effort that began when I was a graduate student at Al-Azhar University in Cairo.

I spent long hours in the library reading and recording the names of the letters and their owners and supervisors.

And began to collect the names of the scientific messages in the departments of the assets of language and linguistics, and linguistics in the Egyptian universities, and classification, and studied bibliographic study, and this research is part of this integrated work.


In general, theses in modern times are among the most important sources of knowledge, and are closest to the spirit of scientific research.

They represent the pillar on which the nation is based.

This is due to its commitment to the scientific method and its passing through many of the arbitration channels that are common in universities.

- Added to human knowledge.


Theses generally deal with new topics or add new things to the world culture.

This is an important aspect of the library, based on the originality and timeliness of its information, and because a large part of it does not publish or delay its publication on a large scale.


 
By?
Dr.

Mohamed Embark Al - Shazly Mohammed Al - Bandari
Assistant Professor of Arabic Language at Al-Azhar University
Faculty of Islamic and Arabic Studies for Boys in Qena

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

البنداري، محمد امبارك الشاذلي محمد. 2019. كشاف رسائل القراءات القرآنية و علومها في الجامعات المصرية منذ إنشائها إلى 2012 م : دراسة تحليلية. حولية كلية اللغة العربية بجرجا،مج. 2019، ع. 23، ج. 4، ص ص. 4035-4117.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-998993

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

البنداري، محمد امبارك الشاذلي محمد. كشاف رسائل القراءات القرآنية و علومها في الجامعات المصرية منذ إنشائها إلى 2012 م : دراسة تحليلية. حولية كلية اللغة العربية بجرجا ع. 23، ج. 4 (2019)، ص ص. 4035-4117.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-998993

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

البنداري، محمد امبارك الشاذلي محمد. كشاف رسائل القراءات القرآنية و علومها في الجامعات المصرية منذ إنشائها إلى 2012 م : دراسة تحليلية. حولية كلية اللغة العربية بجرجا. 2019. مج. 2019، ع. 23، ج. 4، ص ص. 4035-4117.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-998993

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-998993