بحثتصفح
بحث متقدم

بحث متقدم

محددات البحث

محددات الوثيقة

العبارة
تقييد النتائج
التخصصات الرئيسية
نوع البيانات
اللغة
الدولة
المصدر
المؤسسة
الموضوعات

نتائج البحث

   (1 - 8 من 8)
مقالات
2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثر استخدام طريقة التدريس التبادلي على التحصيل الدراسي في مادة الفلسفة لطلاب الصف الثالث الثانوي الأدبي

بواسطة: العلان، منقذه. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس. مج. 11، ع. 4 (كانون الأول 2013)، ص ص. 97-112، 16ص.

الموضوعات: التعليم الثانوي؛ الطلاب؛ الفلسفة؛ المدارس؛ طرق التدريس

مقالات
11
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

أثراستخدام إستراتيجيتين تدريسيتين مبنيتين على النظرية البنائية لتدريس طلاب الصف الثامن الأساسي في التحصيل و تنمية التفكير الرياضي

بواسطة: الزبون، حابس سعد موسى. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس. مج. 11، ع. 4 (كانون الأول 2013)، ص ص. 139-162، 24ص.

الموضوعات: الاستراتيجيات التعليمية؛ التدريب؛ الطلاب؛ المدارس؛ طرق التدريس

مقالات
9
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

واقع الذكاءات المتعددة لدى عينة من طلبة المرحلة الثانوية و علاقتها بالتحصيل الدراسي

بواسطة: عرفة، بسينة. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس. مج. 11، ع. 4 (كانون الأول 2013)، ص ص. 11-42، 32ص.

الموضوعات: التحصيل الدراسي؛ التعليم الثانوي؛ الطلاب؛ المدارس؛ طرق التدريس

مقالات
5
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

علاقة فعالية الذات في التدريس بالاحتراق النفسيي و الخبرة لدى معلمي محافظة المفرق

بواسطة: التح، زياد خميس رشيد. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس. مج. 11، ع. 4 (كانون الأول 2013)، ص ص. 163-189، 27ص.

الموضوعات: الاحتراق (علم نفس)؛ الكفاءة الذاتية؛ المعلمون؛ المفرق؛ علم النفس التربوي

مقالات
6
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

تحليل محتوى كتب علم الأحياء المقررة للمرحلة الثانوية في الجمهورية العربية السورية فيما يتعلق بدرجة اهتمامها بالقضايا و المشكلات الناتجة عن التفاعل بين العلم و تكنولوجيا المجتمع : دراسة وصفية تحليلية

بواسطة: الزعبي، زكريا عبد الرزاق. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس. مج. 11، ع. 4 (كانون الأول 2013)، ص ص. 69-96، 28ص.

الموضوعات: التعليم الثانوي؛ المقررات الدراسية؛ تحليل المضمون؛ سوريا؛ علم الأحياء

مقالات
1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

تقويم برنامج الماجستير في التربية اختصاص المناهج و طرائق تدريس اللغة العربية في كلية التربية بجامعة السلطان قابوس من وجهة نظر الخريجين

بواسطة: الهاشمي، عبد الله بن مسلم بن علي. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس. مج. 11، ع. 4 (كانون الأول 2013)، ص ص. 43-68، 26ص.

الموضوعات: التعليم العالي؛ الجامعات؛ الطلاب؛ المناهج؛ طرق التدريس

مقالات
5
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

تطبيقات التعلم و التدريب الالكتروني الافتراضي في الجامعات الالكترونية الافتراضية نموذج الجامعة الافتراضية السورية في التعلم و التدريب الالكتروني : تجربة الواقع و آفاق التطوير

بواسطة: صيام، محمد وحيد. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس. مج. 11، ع. 4 (كانون الأول 2013)، ص ص. 190-208، 19ص.

الموضوعات: التعلم الإلكتروني؛ التعليم العالي؛ التعليم عن بعد؛ التغيير التربوي؛ تكنولوجيا التعليم

مقالات
7
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف

التفكير ما وراء المعرفي و علاقته بمركز الضبط و متغيرات أخرى لدى عينة من طلبة الجامعة

بواسطة: المساعيد، أصلان صبح. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس. مج. 11، ع. 4 (كانون الأول 2013)، ص ص. 113-138، 26ص.

الموضوعات: الأردن؛ التفكير فيما وراء المعرفة؛ الجامعات؛ الطلاب؛ علم النفس التربوي

© 2024 عالم المعرفة للمحتوى الرقمي. جميع الحقوق محفوظة.