معرفة
قاعدة البيانات العربية الرقمية "معرفة"
الرئيسية
الخدمات
معامل التأثير "آرسيف"
المفضلة
اتصل بنا
Language
English
العربية
تسجيل الدخول
بحث
تصفح
All
العنوان
المؤلفين / الأشخاص
المؤسسة
بحث
بحث متقدم
بحث متقدم
محددات البحث
الكل
المستخلص
المؤلفين/ الأشخاص
الدولة
المؤسسة
ردمد / ردمك
الموضوع الرئيسي
رقم السجل
المصدر
قائمة المحتويات
العنوان
الموضوعات
و
أو
ليس
الكل
المستخلص
المؤلفين/ الأشخاص
الدولة
المؤسسة
ردمد / ردمك
الموضوع الرئيسي
رقم السجل
المصدر
قائمة المحتويات
العنوان
الموضوعات
و
أو
ليس
الكل
المستخلص
المؤلفين/ الأشخاص
الدولة
المؤسسة
ردمد / ردمك
الموضوع الرئيسي
رقم السجل
المصدر
قائمة المحتويات
العنوان
الموضوعات
محددات الوثيقة
لها نص كامل
العبارة
تحتوي
مطابقة
أي كلمة
Language
العربية
الفرنسية
الإنجليزية
عدد الصفحات
مساوي
أقل من
أكبر من
الصفحات
نوع الوثيقة
مقالات
كتاب
فصل كتاب
دوريات
أطروحات عالمية
رسائل جامعية
أوراق مؤتمرات
عرض كتاب
تقرير إحصائي
التقارير السنوية
مؤتمر
المكنز
البرامج الأكاديمية والتدريب
الجوائز
المفاهيم و المصطلحات
مؤسسة
سؤال استطلاع
فتاوى
الشهادات التدريب
استطلاعات الرأي العام
القرارات الشرعية
ملف شخص
الحوكمة
النظام الأساسي
تقرير مدققي الحسابات
القوانين و التشريعات
تقارير الشركات
سلسلة كتب
التقارير الربعية
عرض مؤتمر
كتاب جامعي
فصل كتاب جامعي
من
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
1981
1980
1979
1978
1977
1976
1975
1974
1973
1972
1971
1970
1969
1968
1967
1966
1965
1964
1963
1962
1961
1960
إلى
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
1981
1980
1979
1978
1977
1976
1975
1974
1973
1972
1971
1970
1969
1968
1967
1966
1965
1964
1963
1962
1961
1960
تقييد النتائج
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
(9)
نوع البيانات
مقالات
(9)
اللغة
الإنجليزية
(9)
الدولة
سوريا
(9)
المصدر
International Journal of Psycho-Educational Sciences
(9)
المؤسسة
Kie University Hama, Syria :
(9)
الفترة:
نتائج البحث
(
1
-
9
من
9
)
الصلة
تاريخ النشر تصاعدي
تاريخ النشر تنازلي
العنوان تصاعدي
العنوان تنازلي
المؤلف تصاعدي
المؤلف تنازلي
مقالات
Moral disengagement and parental monitoring as predictors of cyberbullying among first year secondary school students
By: Ramadan, Ahmad Thabit Fadl. International Journal of Psycho-Educational Sciences. Vol. 8, no. 2 (Aug. 2019), pp.95-103, 9 p.
مقالات
Comparative study of self-transcendence, spiritual well-being, optimism and meaning in life among retirees and postretirement employees
By: al-Qadi, Ayman Abd al-Jalil Muhammad. International Journal of Psycho-Educational Sciences. Vol. 8, no. 2 (Aug. 2019), pp.85-94, 10 p.
مقالات
Self-care management, emotional distress and self-efficacy : relationships with health-related quality of life among patients with type 2 diabetes
By: al-Qadi, Ayman Abd al-Jalil Muhammad. International Journal of Psycho-Educational Sciences. Vol. 8, no. 2 (Aug. 2019), pp.73-84, 12 p.
مقالات
Comparison of pedagogical beliefs of English and Urdu teachers
By: Munir, Namra; Wattoo, Rashid Minas; Baig, Iftikhar Ahmad. International Journal of Psycho-Educational Sciences. Vol. 8, no. 2 (Aug. 2019), pp.66-72, 7 p.
مقالات
Bangladeshi university students’ perception on using Google classroom for teaching English
By: Islam, Sadequle. International Journal of Psycho-Educational Sciences. Vol. 8, no. 2 (Aug. 2019), pp.57-65, 9 p.
مقالات
Disability in the Arab world : a comparative analysis within culture
By: Sad, Murad Ali Isa; Borowska Beszta, Beata. International Journal of Psycho-Educational Sciences. Vol. 8, no. 2 (Aug. 2019), pp.29-47, 19 p.
مقالات
Components and process of identity formation in model of the authorship of own lives in people with disabilities
By: Głodkowska, Joanna; Pagowska, Marta. International Journal of Psycho-Educational Sciences. Vol. 8, no. 2 (Aug. 2019), pp.7-20, 14 p.
مقالات
Effectiveness of a pivotal response training programme in joint attention and social interaction of kindergarten children with autism spectrum disorder
By: Ibrahim, Muna Tawakkul al-Sayyid. International Journal of Psycho-Educational Sciences. Vol. 8, no. 2 (Aug. 2019), pp.48-56, 9 p.
مقالات
Change in approach to problem of autism spectrum disorders : towards the humanistic and personalistic perspective of understanding the person
By: Błeszynski, Jacek. International Journal of Psycho-Educational Sciences. Vol. 8, no. 2 (Aug. 2019), pp.21-28, 8 p.