فاعلية استراتيجية الصف المقلوب لتنمية المفاهيم البيئية في منهج الجغرافيا لدى طلاب الصف الثاني الثانوي
بواسطة: محمد فاروق مبارك؛ فارعة حسن محمد؛ أبو المجد، أحمد حلمي محمد. مجلة العلوم البيئية. مج. 50، ع. 5، ج. 3 (أيار 2021)، ص ص. 187-223، 37ص.
الموضوعات: الإدارة؛ التعليم؛ التعليم المقلوب؛ المدارس الثانوية؛ تصميم التجارب