معرفة
قاعدة البيانات العربية الرقمية "معرفة"
الرئيسية
الخدمات
معامل التأثير "آرسيف"
المفضلة
اتصل بنا
Language
English
العربية
تسجيل الدخول
بحث
تصفح
All
العنوان
المؤلفين / الأشخاص
المؤسسة
بحث
بحث متقدم
بحث متقدم
محددات البحث
الكل
المستخلص
المؤلفين/ الأشخاص
الدولة
المؤسسة
ردمد / ردمك
الموضوع الرئيسي
رقم السجل
المصدر
قائمة المحتويات
العنوان
الموضوعات
و
أو
ليس
الكل
المستخلص
المؤلفين/ الأشخاص
الدولة
المؤسسة
ردمد / ردمك
الموضوع الرئيسي
رقم السجل
المصدر
قائمة المحتويات
العنوان
الموضوعات
و
أو
ليس
الكل
المستخلص
المؤلفين/ الأشخاص
الدولة
المؤسسة
ردمد / ردمك
الموضوع الرئيسي
رقم السجل
المصدر
قائمة المحتويات
العنوان
الموضوعات
محددات الوثيقة
لها نص كامل
العبارة
تحتوي
مطابقة
أي كلمة
Language
العربية
الفرنسية
الإنجليزية
عدد الصفحات
مساوي
أقل من
أكبر من
الصفحات
نوع الوثيقة
مقالات
كتاب
فصل كتاب
دوريات
أطروحات عالمية
رسائل جامعية
أوراق مؤتمرات
عرض كتاب
تقرير إحصائي
التقارير السنوية
مؤتمر
المكنز
البرامج الأكاديمية والتدريب
الجوائز
المفاهيم و المصطلحات
مؤسسة
سؤال استطلاع
فتاوى
الشهادات التدريب
استطلاعات الرأي العام
القرارات الشرعية
ملف شخص
الحوكمة
النظام الأساسي
تقرير مدققي الحسابات
القوانين و التشريعات
تقارير الشركات
سلسلة كتب
التقارير الربعية
عرض مؤتمر
كتاب جامعي
فصل كتاب جامعي
من
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
1981
1980
1979
1978
1977
1976
1975
1974
1973
1972
1971
1970
1969
1968
1967
1966
1965
1964
1963
1962
1961
1960
إلى
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
1981
1980
1979
1978
1977
1976
1975
1974
1973
1972
1971
1970
1969
1968
1967
1966
1965
1964
1963
1962
1961
1960
تقييد النتائج
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
(6)
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب
(5)
نوع البيانات
مقالات
(8)
اللغة
العربية
(7)
الدولة
إستونيا
(8)
المصدر
المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية
(7)
المؤسسة
المؤسسة الدولية لآفاق المستقبل تالين، أستونيا :
(8)
الفترة:
نتائج البحث
(
1
-
8
من
8
)
الصلة
تاريخ النشر تصاعدي
تاريخ النشر تنازلي
العنوان تصاعدي
العنوان تنازلي
المؤلف تصاعدي
المؤلف تنازلي
مقالات
استخدام محددات إنترنت الأشياء للتوجه نحو التعليم الإلكتروني بالجامعات السودانية
بواسطة: الشفيع جعفر محمود؛ علي، فيصل محمد نافع؛ بابكر محجوب موسى. المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية. مج. 4، ع. 4 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 253-303، 51ص.
مقالات
تأثير جائحة كورونا على العملية التعليمية من وجهة نظر طلبة التعليم العام في المملكة العربية السعودية
بواسطة: القحطاني، عهود معيض؛ البدراني، عبد الله محمد. المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية. مج. 4، ع. 4 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 215-251، 37ص.
مقالات
درجة تضمين مفاهيم وتطبيقات الذكاء الاصطناعي في محتوى مناهج الحاسب وتقنية المعلومات بالتعليم العام في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الفائز، عبد العزيز عبد الله؛ العثمان، عبد الرحمن بن علي؛ الملحي، خالد مطلق. المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية. مج. 4، ع. 4 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 171-214، 44ص.
مقالات
الخصائص السيكومترية لمقياس الذاكرة العاملة اللفظية لمصابي متلازمة سافنت
بواسطة: سليمان، محمود علي موسى؛ النرش، هشام إبراهيم إسماعيل. المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية. مج. 4، ع. 4 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 137-170، 34ص.
مقالات
مدخل تكامل العلوم و التكنولوجيا و الهندسة و الرياضيات STEM
بواسطة: حسن، إبراهيم محمد عبد الله. المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية. مج. 4، ع. 4 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 99-136، 38ص.
مقالات
فعالية نموذج بنائي لبعض المتغيرات المرتبطة باضطراب تفكك الأنا لدى طلاب الجامعة
بواسطة: شعيب، علي محمود علي؛ غبريال، إيريني سمير. المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية. مج. 4، ع. 4 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 55-98، 44ص.
مقالات
رؤية استراتيجية مقترحة لدور الجامعة في عالم متغير
بواسطة: المفتي، محمد أمين. المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية. مج. 4، ع. 4 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 41-54، 14ص.
مقالات
Training program for physics teachers based on self-learning strategies and its effect on their technological enlightenment and productive thinking
By: al-Zubai, Itimad Naji Faydah; A-Qaisi, Samirah Adnan Thrther. International Journal of Research in Educational Sciences. Vol. 4, no. 4 (Oct. 2021), pp.305-341, 37 p.