فاعلية برنامج إرشادي في تنمية الذكاء الوجداني لدى تلاميذ صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية
بواسطة: الأغظف، عائشة بنت النعمة الشيخ. مجلة التربية الخاصة و التأهيل. مج. 14، ع. 50، ج. 1 (أيلول 2022)، ص ص. 144-192، 49ص.
الموضوعات: التعليم الابتدائي؛ السعودية؛ الطلاب؛ المدارس الأساسية؛ صعوبات التعلم