معرفة
قاعدة البيانات العربية الرقمية "معرفة"
الرئيسية
الخدمات
معامل التأثير "آرسيف"
المفضلة
اتصل بنا
Language
English
العربية
تسجيل الدخول
بحث
تصفح
All
العنوان
المؤلفين / الأشخاص
المؤسسة
بحث
بحث متقدم
بحث متقدم
محددات البحث
الكل
المستخلص
المؤلفين/ الأشخاص
الدولة
المؤسسة
ردمد / ردمك
الموضوع الرئيسي
رقم السجل
المصدر
قائمة المحتويات
العنوان
الموضوعات
و
أو
ليس
الكل
المستخلص
المؤلفين/ الأشخاص
الدولة
المؤسسة
ردمد / ردمك
الموضوع الرئيسي
رقم السجل
المصدر
قائمة المحتويات
العنوان
الموضوعات
و
أو
ليس
الكل
المستخلص
المؤلفين/ الأشخاص
الدولة
المؤسسة
ردمد / ردمك
الموضوع الرئيسي
رقم السجل
المصدر
قائمة المحتويات
العنوان
الموضوعات
محددات الوثيقة
لها نص كامل
العبارة
تحتوي
مطابقة
أي كلمة
Language
العربية
الفرنسية
الإنجليزية
عدد الصفحات
مساوي
أقل من
أكبر من
الصفحات
نوع الوثيقة
مقالات
كتاب
فصل كتاب
دوريات
أطروحات عالمية
رسائل جامعية
أوراق مؤتمرات
عرض كتاب
تقرير إحصائي
التقارير السنوية
مؤتمر
المكنز
البرامج الأكاديمية والتدريب
الجوائز
المفاهيم و المصطلحات
مؤسسة
سؤال استطلاع
فتاوى
الشهادات التدريب
استطلاعات الرأي العام
القرارات الشرعية
ملف شخص
الحوكمة
النظام الأساسي
تقرير مدققي الحسابات
القوانين و التشريعات
تقارير الشركات
سلسلة كتب
التقارير الربعية
عرض مؤتمر
كتاب جامعي
فصل كتاب جامعي
من
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
1981
1980
1979
1978
1977
1976
1975
1974
1973
1972
1971
1970
1969
1968
1967
1966
1965
1964
1963
1962
1961
1960
إلى
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
1981
1980
1979
1978
1977
1976
1975
1974
1973
1972
1971
1970
1969
1968
1967
1966
1965
1964
1963
1962
1961
1960
تقييد النتائج
التخصصات الرئيسية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
(7)
نوع البيانات
مقالات
(10)
اللغة
العربية
(9)
الدولة
الكويت
(10)
المصدر
المجلة التربوية
(9)
المؤسسة
جامعة الكويت مجلس النشر العلمي الكويت :
(10)
الفترة:
نتائج البحث
(
1
-
10
من
10
)
الصلة
تاريخ النشر تصاعدي
تاريخ النشر تنازلي
العنوان تصاعدي
العنوان تنازلي
المؤلف تصاعدي
المؤلف تنازلي
مقالات
درجة تطبيق مبادئ الحوكمة في كليات التربية بالجامعات السودانية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: الخليفة، الزين الخليفة الخضر. المجلة التربوية. مج. 36، ع. 142، ج. 2 (آذار 2022)، ص ص. 279-309، 31ص.
مقالات
مؤشرات الخصائص السيكومترية العاملية لاختبار المصفوفات المتتابعة الملون " لرافن" على عينة من طلبة الصفوف 1-5 من التعليم الأساسي في محافظة الداخلية
بواسطة: الشكري، حمود بن عبد الله بن سالم. المجلة التربوية. مج. 36، ع. 142، ج. 2 (آذار 2022)، ص ص. 251-277، 27ص.
مقالات
المتطلبات التربوية للعمل التطوعي في الجامعات السعودية : دراسة ميدانية
بواسطة: البقمي، فوزية بنت مناحي ماجد؛ الحميدي، حصة بنت عبد الكريم محمد. المجلة التربوية. مج. 36، ع. 142، ج. 2 (آذار 2022)، ص ص. 205-250، 46ص.
مقالات
تقنين مقياس الذكاء العاطفي لجولمان و ترجمته و دراسة خصائصة السيكومترية : نموذج من البيئة العمانية
بواسطة: الحراصي، سيف بن درويش بن سعيد. المجلة التربوية. مج. 36، ع. 142، ج. 2 (آذار 2022)، ص ص. 165-203، 39ص.
مقالات
معتقدات تعلم اللغة العربية لدى المتعلمين الناطقين بغيرها في الأردن و علاقتها بالنوع الاجتماعي
بواسطة: الخوالدة، محمد علي فالح. المجلة التربوية. مج. 36، ع. 142، ج. 2 (آذار 2022)، ص ص. 127-164، 38ص.
مقالات
استخدام أسلوب تحليل المجموعات الكامنة في تحديد نمط تفكير طلبة كلية التربية وفق نظرية هاريسون و برامسون
بواسطة: بني عطا، زايد صالح إبراهيم. المجلة التربوية. مج. 36، ع. 142، ج. 2 (آذار 2022)، ص ص. 97-125، 29ص.
مقالات
مقارنة طريقتي ألفا و أوميغا في دقة تقدير الثبات في ضوء عدد الأبعاد و طول الإختبار وحجم العينة استنادا لبيانات مولدة
بواسطة: عبيدات، عمر سليمان علي. المجلة التربوية. مج. 36، ع. 142، ج. 2 (آذار 2022)، ص ص. 75-95، 21ص.
مقالات
أثر استخدام استراتيجية التعليم المتمايز في تنمية التحصيل الدراسي في مقرر العلوم للمرحلة الابتدائية
بواسطة: نجدي، إيمان أحمد؛ الغامدي، أماني بنت خلف حمدان. المجلة التربوية. مج. 36، ع. 142، ج. 2 (آذار 2022)، ص ص. 37-73، 37ص.
مقالات
الأخطاء الكتابية لمعلمي العربية المتوقع تخرجهم من كلية التربية بجامعة الكويت
بواسطة: جوهر، محمد رضا. المجلة التربوية. مج. 36، ع. 142، ج. 2 (آذار 2022)، ص ص. 11-36، 26ص.
مقالات
The use of social media as a learning tool by staff in the college of education, Kuwait University : a qualitative study
By: al-Anzi, Walid Khalid. The Educational Journal. Vol. 36, no. 142, p. 2 (Mar. 2022), pp.11-32, 22 p.