معرفة
قاعدة البيانات العربية الرقمية "معرفة"
الرئيسية
الخدمات
معامل التأثير "آرسيف"
المفضلة
اتصل بنا
Language
English
العربية
تسجيل الدخول
بحث
تصفح
All
العنوان
المؤلفين / الأشخاص
المؤسسة
بحث
بحث متقدم
بحث متقدم
محددات البحث
الكل
المستخلص
المؤلفين/ الأشخاص
الدولة
المؤسسة
ردمد / ردمك
الموضوع الرئيسي
رقم السجل
المصدر
قائمة المحتويات
العنوان
الموضوعات
و
أو
ليس
الكل
المستخلص
المؤلفين/ الأشخاص
الدولة
المؤسسة
ردمد / ردمك
الموضوع الرئيسي
رقم السجل
المصدر
قائمة المحتويات
العنوان
الموضوعات
و
أو
ليس
الكل
المستخلص
المؤلفين/ الأشخاص
الدولة
المؤسسة
ردمد / ردمك
الموضوع الرئيسي
رقم السجل
المصدر
قائمة المحتويات
العنوان
الموضوعات
محددات الوثيقة
لها نص كامل
العبارة
تحتوي
مطابقة
أي كلمة
Language
العربية
الفرنسية
الإنجليزية
عدد الصفحات
مساوي
أقل من
أكبر من
الصفحات
نوع الوثيقة
مقالات
كتاب
فصل كتاب
دوريات
أطروحات عالمية
رسائل جامعية
أوراق مؤتمرات
عرض كتاب
تقرير إحصائي
التقارير السنوية
مؤتمر
المكنز
البرامج الأكاديمية والتدريب
الجوائز
المفاهيم و المصطلحات
مؤسسة
سؤال استطلاع
فتاوى
الشهادات التدريب
استطلاعات الرأي العام
القرارات الشرعية
ملف شخص
الحوكمة
النظام الأساسي
تقرير مدققي الحسابات
القوانين و التشريعات
تقارير الشركات
سلسلة كتب
التقارير الربعية
عرض مؤتمر
كتاب جامعي
فصل كتاب جامعي
من
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
1981
1980
1979
1978
1977
1976
1975
1974
1973
1972
1971
1970
1969
1968
1967
1966
1965
1964
1963
1962
1961
1960
إلى
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
1981
1980
1979
1978
1977
1976
1975
1974
1973
1972
1971
1970
1969
1968
1967
1966
1965
1964
1963
1962
1961
1960
تقييد النتائج
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
(10)
نوع البيانات
مقالات
(10)
اللغة
العربية
(8)
الدولة
الكويت
(10)
المصدر
المجلة التربوية
(8)
المؤسسة
جامعة الكويت مجلس النشر العلمي الكويت :
(10)
الفترة:
نتائج البحث
(
1
-
10
من
10
)
الصلة
تاريخ النشر تصاعدي
تاريخ النشر تنازلي
العنوان تصاعدي
العنوان تنازلي
المؤلف تصاعدي
المؤلف تنازلي
مقالات
أثر استخدام استراتيجية فجوة المعلومات في التحصيل في مادة الرياضيات و بقاء أثر التعلم
بواسطة: ساري، رندة إسماعيل. المجلة التربوية. مج. 36، ع. 144، ج. 2 (أيلول 2022)، ص ص. 273-301، 29ص.
مقالات
فاعلية وحدة مطورة وفقاً لاستراتيجية "SWOM" في تنمية مهارات البراعة الرياضية و التفكير الناقد لدى طالبات الصف السادس الأساسي في فلسطين
بواسطة: الديب، ماجد حمد حامد. المجلة التربوية. مج. 36، ع. 144، ج. 2 (أيلول 2022)، ص ص. 235-272، 38ص.
مقالات
مستوى ممارسة الحرية الأكاديمية لدى اعضاء هيئة التدريس في الكليات العلمية و الإنسانية بجامعة قطر : دراسة ميدانية
بواسطة: السعدية، حمدة بنت حمد بن هلال؛ العماري، بدرية مبارك سلطان. المجلة التربوية. مج. 36، ع. 144، ج. 2 (أيلول 2022)، ص ص. 193-233، 41ص.
مقالات
فعالية برنامج تدريبي مقترح لمكافحة الشائعات كأحد مسببات الانفلات الأخلاقي في تنمية مهارات التفكير التحليلي بين المتعلمين الكبار
بواسطة: المطيري، فيصل بن فرج. المجلة التربوية. مج. 36، ع. 144، ج. 2 (أيلول 2022)، ص ص. 159-191، 33ص.
مقالات
فاعلية قوالب تصميم المحتوى الرقمي عبر الويب القائم على نظرية التعلم الاجتماعي في تنمية مهارات التعلم الاجتماعي والدافعية لدى طلاب مرحلة التعليم الجامعي
بواسطة: الشريف، باسم بن نايف محمد. المجلة التربوية. مج. 36، ع. 144، ج. 2 (أيلول 2022)، ص ص. 115-158، 44ص.
مقالات
اتجاهات أعضاء هيئة التدريس وطلبة كلية التصاميم والفنون نحو تطبيق التسريع الأكاديمي لرعاية الموهوبين فنياً بجامعة أم القرى
بواسطة: الغامدي، فاطمة بنت علي بن عبد الله. المجلة التربوية. مج. 36، ع. 144، ج. 2 (أيلول 2022)، ص ص. 77-114، 38ص.
مقالات
واقع التخطيط لإدارة الأزمات التي تواجه إدارات التعليم خلال جائحة كورونا في دولة الكويت من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: العدواني، حنان ناصر. المجلة التربوية. مج. 36، ع. 144، ج. 2 (أيلول 2022)، ص ص. 49-76، 28ص.
مقالات
درجة فاعلية التعليم عن بعد وتحدياتها في ظل جائحة كوفيد-19 من وجهة نظر طلبة تخصص العلوم في كلية التربية بجامعة الكويت نموذجاً
بواسطة: الكندري، علي إبراهيم. المجلة التربوية. مج. 36، ع. 144، ج. 2 (أيلول 2022)، ص ص. 11-47، 37ص.
مقالات
Students’ experience of the online discussion forum as a tool for asynchronous learning
By: Aderibigbe, S. A.; Hasan, Saffuh; Antiado, Djonde F.. The Educational Journal. Vol. 36, no. 144, p. 2 (Sep. 2022), pp.35-59, 25 p.
مقالات
The effectiveness of flipped classroom method on the academic achievement and critical thinking Development of female students at Arab open University
By: al-Hasanat, Isa Khalid. The Educational Journal. Vol. 36, no. 144, p. 2 (Sep. 2022), pp.11-34, 24 p.