أثر استخدام نموذج ريجليوث في تدريس وحدتي "ثروات وطننا العربي و روائع حضارتنا الإسلامية" لتنمية بعض مهارات التفكير السابر الإبداعي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
بواسطة: أبو حجازي، أماني حافظ البسيوني؛ عاصم السيد إسماعيل؛ البنا، تهاني عطية محمود. مجلة كلية التربية بالمنصورة. مج. 110، ع. 4 (نيسان 2020)، ص ص. 956-978، 23ص.
الموضوعات: العلوم الاجتماعية؛ النموذج الفكري (نظرية المعرفة)