أثر استخدام استراتيجية التعلم باللعب في تدريس اللغة الإنجليزية في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في مديرية التربية و التعليم لمحافظة جرش
بواسطة: أحمد، مجدي أحمد محمد. مجلة كلية التربية. مج. 39، ع. 2، ج. 2 (شباط 2023)، ص ص. 54-78، 25ص.
الموضوعات: التعلم باللعب؛ التفكير الناقد؛ الطلاب؛ المدارس الابتدائية؛ جرش