أثر استراتيجية مراسل المعلومة في الفهم القرائي عند طالب الصف الثاني المتوسط
بواسطة: داخل، سماء تركي؛ أمين عبد العباس. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع. ع. 51 (نيسان 2020)، ص ص. 44-54، 11ص.
الموضوعات: الاستراتيجيات التعليمية؛ الاستيعاب القرائي؛ الطلاب؛ المدارس الإعدادية