التعليم المكيف استراتيجية علاجية نفسية-بيداغوجية لتلاميذ ذوي عسر القراءة : دراسة حالة
بواسطة: حمودة، حكيمة أيت؛ أيت حمودة، ديهية. مجلة القبس للدراسات النفسية و الاجتماعية. ع. 5 (كانون الثاني 2020)، ص ص. 36-54، 19ص.
الموضوعات: دراسات الحالة؛ عسر القراءة