فاعلية برنامج قائم على استراتيجية سكامبر في تحسين الثقة بالنفس لدى عينة من الأطفال ذوي صعوبات تعلم القراءة
بواسطة: إبراهيم، أميرة عبد الله حسن؛ البحيري، محمد رزق أحمد؛ حسنين، إسراء عبد المقصود عبد الوهاب. مجلة دراسات الطفولة. مج. 25، ع. 3 (تموز / أيلول 2022)، ص ص. 115-121، 7ص.
الموضوعات: الأطفال؛ التفكير الإبداعي؛ القراءة؛ صعوبات التعلم؛ طرق التدريس