1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
علاقة أنماط الضبط الصفي بالتعليم الفعال لدى معلمي المدارس الحكومية في لواء المزار الجنوبي
بواسطة: الحجوج، عبد القادر صالح عبد القادر؛ الحراكي، عمر عبد الله. مجلة كلية التربية. مج. 36، ع. 3 (آذار 2020)، ص ص. 285-307، 23ص.
الموضوعات: الأردن؛ الإدارة؛ التدريس الفعال؛ الغرف الصفية؛ المدارس الحكومية