أثر التعلم المتمازج في دافعية طلاب الصف السادس الابتدائي في القريات بالمملكة العربية السعودية نحو الرياضيات
بواسطة: الرويلي، ثامر طلب مشور؛ أبو لوم، خالد محمد. المجلة التربوية الأردنية. مج. 4، ع. 1 (آذار 2019)، ص ص. 238-258، 21ص.
الموضوعات: التعلم المدمج؛ الرياضيات؛ الطلاب؛ المدارس؛ طرق التدريس