فاعلية برنامج مقترح قائم على التعلم الذكي في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التعلم الذاتي و الوعي الرقمي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: رجب، أماني علي السيد؛ الزقرد، محمود عبد المنعم المرسي. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. مج. 16، ع. 1 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 481-568، 88ص.
الموضوعات: التعلم الإلكتروني؛ التعليم الإعدادي؛ التعليم الذاتي؛ العلوم الاجتماعية