مستوى معرفة معلمات الصفوف الأولية و معلمات غرف المصادر بمهارات الوعي الصوتي كمؤشر للتعرف على الطلبة ذوي صعوبات التعلم فاطمة ناصر الزميلي، ريم محمود غريب.
بواسطة: الزميلي، فاطمة ناصر؛ غريب، ريم محمود. مجلة التربية الخاصة و التأهيل. مج. 12، ع. 42، ج. 1 (أيار 2021)، ص ص. 173-215، 43ص.
الموضوعات: الباحثون؛ المهارات؛ الوعي الصوتي؛ صعوبات التعلم؛ مراكز مصادر التعلم