1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
أثر التحول إلى التعليم المدمج في ظل تداعيات جائحة كورونا COVID 19 على التحصيل الدراسي و خفض العبء المعرفي لدى طلاب المرحلة الجامعية
بواسطة: الصواف، أماني محمد فتحي حامد. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. ع. 96 (نيسان 2022)، ص ص. 361-418، 58ص.
الموضوعات: التحصيل العلمي؛ التعلم المدمج؛ الصحة النفسية؛ الطلبة