1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
أثر تدريس الكيمياء باستخدام المماثلة في تعديل المفاهيم البديلة لدى طلبة الصف الحادي عشر في الأردن
بواسطة: الضلاعين، يسرى نصر؛ الكيلاني، صفا أمين زيد. المجلة التربوية الأردنية. مج. 3، ع. 4 (كانون الأول 2018)، ص ص. 146-171، 26ص.
الموضوعات: التعليم الثانوي؛ الطلاب؛ الكيمياء؛ المدارس؛ طرق التدريس