فعالية استراتيجيات ما وراء المعرفة في تحسين التفكير الجانبي لدى التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: العسال، إيمان محمد السيد خليفة. مجلة العلوم المتقدمة للصحة النفسية و التربية الخاصة. مج. 1، ع. 2 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 1-59، 59ص.
الموضوعات: الأساليب الإحصائية؛ الانحرافات المعيارية؛ صعوبات التعلم