تقييم مناهج التربية الإسلامية للمرحلة الثانوية نظام مقررات بالمملكة العربية السعودية في ضوء مبادئ حقوق الإنسان
بواسطة: العمري، محمد علي أحمد؛ أمل محمود علي. مجلة العلوم التربوية و النفسية. مج. 3، ع. 17 (آب 2019)، ص ص. 52-82، 31ص.
الموضوعات: التعليم الثانوي؛ السعودية؛ القرن الحادي و العشرون؛ المقررات الدراسية؛ المناهج