استخدام التعليم المتمايز لتنمية مهارات التفكير البصري لدى الأطفال المعاقين سمعيا
بواسطة: العوادلي، ألاء أسامة طه السيد؛ سحر توفيق نسيم؛ شعير، إبراهيم محمد محمد. المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة–جامعة المنصورة. مج. 6، ع. 4 (نيسان 2020)، ص ص. 52-111، 60ص.
الموضوعات: الأطفال؛ التعليم؛ الصم و البكم؛ الوسائل السمعية والبصرية؛ طرق التدريس