فاعلية نموذج بناء المعرفة المشتركة في تدريس الأحياء لتنمية مهارات التفكير التأملي و التحصيل لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: اللاوندي، نهال محمد جمال سعد؛ شعير، إبراهيم محمد محمد؛ عرفات، نجاح السعدي المرسي. مجلة كلية التربية بالمنصورة. مج. 114، ع. 3 (نيسان 2021)، ص ص. 1629-1655، 27ص.
الموضوعات: اتخاذ القرارات؛ البيئة المدرسية؛ الحياة اليومية؛ المناهج؛ حرية الفكر