فاعلية التعليم المدمج على تنمية التحصيل الدراسي لطلاب الصفوف الأولية من وجهة نظر المعلمات: دراسة وصفية تقويمية
بواسطة: المبارك، جواهر سلطان. مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية. مج. 6، ع. 10 (حزيران 2023)، ص ص. 540-565، 26ص.
الموضوعات: التحصيل العلمي؛ التعلم المدمج؛ التعليم؛ المذهب التجريبي؛ المقررات الدراسية