استراتيجية تعليمية مقترحة قائمة على نظرية النظم لتنمية المفاهيم النحوية، و أثرها في الأداء الكتابي الحجاجي لدى طلاب المرحلة الثانوية بمملكة البحرين
بواسطة: المدحوب، عبد الجبار علي حسن؛ صابر عبد المنعم محمد. المجلة الدولية للمناهج و التربية التكنولوجية. مج. 5، ع. 7 (كانون الأول 2021)، ص ص. 1-33، 33ص.
الموضوعات: البحرين؛ التعليم العالي؛ اللغة العربية؛ النحو؛ طرق التدريس