واقع تدريس مادة العلوم استنادا لمعايير (STEM) من وجهة نظر الطلبة الموهوبين و معلميهم
بواسطة: الهلالي، سحر صالح. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج. ع. 6 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 103-156، 54ص.
الموضوعات: الإحصائيات؛ الطلاب؛ الموهوبون؛ معالجة البيانات