فاعلية التعلم المدمج في تنمية مهارات التصور البصري المكاني لدي طلاب الصف الثالث الثانوي في مقرر الاحياء
بواسطة: بركات، أحمد السيد حسن. مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 20، ج. 3 (2019)، ص ص. 1-22، 22ص.
الموضوعات: استراتيجيات التعلم؛ الإدراك البصري؛ التعلم المدمج؛ الطلاب؛ المدارس الثانوية