فاعلية الدمج الأكاديمي على المهارات الاجتماعية لذوي الاحتياجات الخاصة : المعاقون عقليا
بواسطة: بن سطا، علي محمد أمين؛ مكي، أحمد. مجلة الحوار الثقافي. مج. 10، ع. 2 (2021)، ص ص. 267-286، 20ص.
الموضوعات: الاندماج؛ التعليم؛ المدارس؛ المعوقون عقليا؛ المهارات الاجتماعية