فاعلية برنامج تقييم مهارات اللغة و التعلم الايبلز (ABLLS-R)، في تنمية المهارات الاساسية للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
بواسطة: بولقناطر، نوعيم؛ زعرور، لبنى. مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية. مج. 10، ع. 3 (2022)، ص ص. 1392-1419، 28ص.
الموضوعات: اضطرابات طيف التوحد؛ الأطفال؛ التعليم؛ التوحد؛ اللغات