أثر استخدام الوسائط المتعددة في تنمية الإدراك السمعي والبصري لدى أطفال الروضة المعرضين لخطر صعوبات التعلم
بواسطة: عبد الله، شهيناز محمد محمد؛ دعاء محمد مصطفى؛ جاد الله، قمر شوقي عبد الملاك. دراسات في الطفولة والتربية. ع. 23، ج. 2 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 568-615، 48ص.
الموضوعات: أنظمة الوسائط المتعددة؛ الإدراك البصري؛ رياض الأطفال؛ صعوبات التعلم؛ مصر