3
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
أثر التغذية الراجعة الفورية للاختبارات التكوينية الإلكترونية في الدافعية للتعلم و التحصيل الدراسي لدى طالبات الثامن الأساسي
بواسطة: حجه، فؤاد مصطفى. المجلة التربوية الأردنية. مج. 4، ع. 3 (أيلول 2019)، ص ص. 110-136، 27ص.
الموضوعات: الاختبارات و القياسات التعليمية؛ التحصيل الدراسي؛ الدوافع (علم النفس)؛ الطلاب؛ معالجة البيانات