دراسة مقارنة بين القياسات البيولوجية لأطفال متلازمة داون و قابلي التعلم من ذوي الاحتياجات الخاصة
بواسطة: عبد الحليم يوسف عبد العليم؛ سالي عبد الستار عامر؛ حسن، آية حسن أحمد. مجلة نظريات و تطبيقات التربية البدنية و علوم الرياضة. مج. 37، ع. 3 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 210-230، 21ص.
الموضوعات: الأطفال المعوقون؛ التحليل المقارن؛ التعلم؛ المؤشرات الحيوية؛ متلازمة داون