العبء المعرفي كجهد عقلي و كتقرير ذاتي لدى الأطفال ذوى صعوبات التعلم و العاديين : دراسة مقارنة
بواسطة: خليفة، محمود صابر إبراهيم. مجلة الآداب و العلوم الإنسانية. مج. 91، ع. 5 (2020)، ص ص. 704-750، 47ص.
الموضوعات: التحليل المقارن؛ التعليم؛ الثورة الرقمية؛ صعوبات التعلم؛ وسائل الاتصال