مستوى الوعي الفونولوجي عند الأطفال ذوي اضطراب التوحد و أقرانهم العاديين
بواسطة: محمد، عادل عبد الله محمد؛ دويدار، محمد رضوان محمد رضوان. مجلة التربية الخاصة. مج. 10، ع. 37 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 103-134، 32ص.
الموضوعات: الإسكندرية؛ الوعي الصوتي؛ مراكز التدريب