فاعلية برنامج إثرائي مبني على مشاريع التعلم الذاتي في تنمية دافعية الإنجاز و الاستقلالية لدى طلبة المرحلة الإعدادية في مملكة البحرين
بواسطة : رمضان، محمد غلوم حاجي. ماجستير؛ جامعة الخليج العربي؛ 2010
الموضوعات: التعليم؛ الطلاب؛ المدارس الإعدادية؛ التحصيل الدراسي؛ طرق التدريس