أثر استخدام استراتيجية الويب كويست (الرحلات المعرفية) في التحصيل المباشر و المؤجل لدى طالبات الصف الحادي عشر في مادة اللغة الإنجليزية
بواسطة : سماره، نسرين بسام فايز. ماجستير؛ جامعة الشرق الأوسط؛ 2013
الموضوعات: الطلاب؛ التحصيل الدراسي؛ التعليم الثانوي؛ الوسائل التعليمية؛ طرق التدريس