فاعلية برنامج "اقرأ مع أسرتي" القائم على الذكاء الاصطناعي في اكتساب مهارات القراءة الإبداعية لطالبات الصف السادس بدولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: صالح، رائدة فيصل شفيق. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية. مج. 6، ع. 29 (عدد خاص) (أيلول 2022)، ص ص. 1-28، 28ص.
الموضوعات: البرامج التعليمية؛ التعليم الابتدائي؛ الذكاء الاصطناعي؛ الطلاب؛ المدارس الأساسية