تطوير مناهج العلوم للتلاميذ المعاقين عقليا بالمرحلة الابتدائية بمدارس التربية الفكرية في ضوء بعض معايير الجودة
بواسطة: عبد الرازق، السعيد محمد محمود. مجلة كلية التربية بالمنصورة. مج. 108، ع. 4 (2019)، ص ص. 543-591، 49ص.
الموضوعات: التعلم؛ التعليم المهني؛ المعوقون عقليا؛ المنظمات الدولية؛ طرق التدريس