أثر الاسترجاع المتكرر في تنظيم الذاكرة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: سمير يونس محمود؛ علي سليمان حسين. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. مج. 3، ع. 4 ( 2007)، ص ص. 146-167، 22ص.
الموضوعات: الذاكرة؛ الطلاب؛ المدارس الابتدائية؛ نينوى؛ الامتحانات