أثر انموذج ادي و شاير في اكتساب المفاهيم التاريخية عند طلاب الصف الخامس الأدبي و تنمية تفكيرهم التأملي
بواسطة: عماد أحمد علي. مجلة آداب الفراهيدي. مج. 12، ع. 41، ج. 1 (آذار 2020)، ص ص. 262-285، 24ص.
الموضوعات: الباحثون؛ التفكير الناقد؛ المدارس الثانوية؛ المذهب التجريبي؛ صلاح الدين (مدينة)