معايير تصميم بيئة التعلم القائمة على الواقع المعزز لتنمية مهارات التمييز السمعي و التفكير البصري في القراءة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: غازي، روان محمد محمد؛ أبو العينين، يسري عطية محمد. مجلة كلية التربية. ع. 78، ج. 2 (تموز 2021)، ص ص. 1-40، 40ص.
الموضوعات: اتخاذ القرارات؛ البيئة المدرسية؛ التعليم؛ التنمية العلمية؛ الفئات العمرية